jueves, 28 de abril de 2011

LA TUTORÍA


Algunos de los objetivos que tienen las tutorías son intercambiar información, resolver conflictos, analizar el comportamiento o simplemente conocer las opiniones de las dos partes. Creo que las tutorías logran una mayor conexión entre la educación del niño en el colegio y en el hogar. Se pueden realizar con padres y alumnos a la vez y por separado. Personalmente, creo que será mejor realizarlas por separado porque a lo mejor al estar juntos se cohíben y no son totalmente sinceros.

En mi opinión los esfuerzos de padres y maestros requieren una permanente y buena comunicación entre ambos. Cuando esta comunicación existe y es lucrativa, los principales beneficiados son los niños. Si existe una buena relación entre estas dos partes el niño se sentirá mejor en el colegio. Por ejemplo, si un padre asiste a una tutoría y acusa al profesor de que los problemas que tiene el niño son culpa suya, este le recibirá de mala manera. Probablemente el profesor no se comporte de la misma manera cuando vuelva a ver al niño en clase ya que pagará con él todo lo ocurrido con la madre. Por lo tanto, y como he dicho anteriormente, para que no ocurra nada de esto la relación entre ellos ha de ser buena.

Para que haya una mejor comunicación entre los padres y el colegio, éstos deberían participar en todas las reuniones que se desarrollaran a lo largo del curso para establecer vínculos y conocer a los padres de los compañeros de sus hijos, además de conocer al profesor. También deberían de asistir a las tutorías personales que el profesor les asignara, ya que si éste dice que se acerque al colegio será por algo importante en relación a la vida escolar de su hijo. En caso de que le fuese imposible asistir al colegio por cualquier asunto (trabajo o lo que fuese) pienso que podrían hablar por teléfono. Aunque la comunicación se establecería mejor si se vieran y hablaran en persona. Otras formas por las que los padres pueden establecer una buena relación con los profesores en mediante la colaboración en cualquier actividad que se desarrolle en el centro.



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